Три тысячи двести пятьдесят — 3250
Восемь тысяч сорок — 8040
Двенадцать тысяч девятьсот — 12900
Пятьдесят тысяч триста — 50300
Интерактивный тренажер по математике. 4 класс (9–10 лет).
Чтение и запись многозначных чисел — базовый навык для работы с большими величинами. В повседневной жизни такие числа встречаются постоянно. Население крупных городов исчисляется сотнями тысяч человек. Расстояния между планетами измеряются миллионами километров.
При переводе числа из текстового формата в цифровой важно строго соблюдать позиционность разрядов. Пропущенный или лишний ноль полностью меняет значение величины. (Например, «сорок тысяч пять» записывается как 40 005, а не 405).
В данном тренажёре по математике отрабатывается умение корректно определять классы и переводить словесное описание в цифры. Регулярная практика помогает избежать типичных ошибок при записи нулей в середине числа. В этих заданиях для детей 4-го класса упор сделан на жизненные примеры и внимательность. Подобные интерактивные упражнения могут использоваться для самостоятельного закрепления материала. Решение математических задач такого типа формирует прочный фундамент для дальнейших вычислений в столбик.
Прочитайте числа, записанные словами. Переведите каждое текстовое описание в числовой формат и запишите его с помощью цифр в соответствующие пустые поля. Будьте внимательны с нулями в отсутствующих разрядах.
Три тысячи двести пятьдесят — 3250
Восемь тысяч сорок — 8040
Двенадцать тысяч девятьсот — 12900
Пятьдесят тысяч триста — 50300
Запись многозначных чисел:
Сначала записывается класс тысяч, затем класс единиц.
В каждом классе три разряда: сотни, десятки и единицы.
Если единицы какого-либо разряда отсутствуют, на их месте пишется нуль.
Пример:
Две тысячи триста пять = 2000 (две тысячи) + 300 (три сотни) + 5 (пять единиц). В разряде десятков нуль. Записываем: 2305.
Распределите словесные записи чисел по трём группам в зависимости от количества знаков (цифр) в их математической записи. Перетащите каждую карточку в подходящую корзину.
Подсказка:
Чтобы узнать количество знаков, мысленно запишите число цифрами.
Единицы тысяч (от 1 до 9) — это четырёхзначные числа (например, 5 000).
Десятки тысяч (от 10 до 99) — пятизначные (например, 15 000).
Сотни тысяч (от 100 до 999) — шестизначные (например, 150 000).
Соберите математическое равенство: представьте число 45 023 в виде суммы разрядных слагаемых. Расположите блоки в правильном порядке. Некоторые блоки лишние — их использовать не нужно.
45 023 = 40 000 + 5 000 + 20 + 3
Подсказка:
В числе 45 023 есть 4 десятка тысяч, 5 тысяч, 0 сотен, 2 десятка и 3 единицы. Вспомните, как записывается каждое разрядное слагаемое, и соедините их знаками «+». Равенство можно составить в любом направлении.
Сопоставьте текстовую запись многозначных чисел с их цифровой записью. Перетащите числа в правой колонке так, чтобы каждое число оказалось напротив соответствующего текста слева.
↕ Перетащите ответы справа, расположив каждый напротив соответствующего пункта
↕ Перетащите ответы снизу, расставив их в том же порядке, что и пункты выше
Классы и разряды:
Многозначные числа разбиваются на классы (единиц, тысяч, миллионов) справа налево по три цифры в каждом. Если в каком-то разряде нет единиц, на его месте пишется цифра 0.
Прочитайте интересные факты. В некоторых из них допущены ошибки в цифровой записи многозначных чисел. Найдите неверные числа и исправьте их. Будьте внимательны: не все числа записаны с ошибкой.
Найдите и исправьте ошибки в записи чисел. Верные числа изменять не нужно:
Задание выполнено правильно. Все многозначные числа теперь записаны без ошибок.
Как проверить запись числа:
1) Внимательно прочитайте число словами.
2) Разделите его на классы (класс тысяч и класс единиц).
3) Помните, что в каждом классе должно быть три цифры (кроме самого старшего).
4) Если в каком-то разряде нет единиц, на его месте пишется 0.
Пример: Пятьдесят тысяч три — это 50 003.
Прочитайте факты и запишите числа цифрами. Обратите внимание на пропущенные разряды, на их месте должны стоять нули.
Запишите числа цифрами:
1. 11022
2. 1005000
3. 40008
Как записать многозначное число:
1. Запишите количество единиц высшего класса.
2. Запишите количество единиц следующего класса и так далее.
3. Если в классе отсутствуют единицы какого-либо разряда, на их месте пишется нуль.
Пример:
Пятьдесят тысяч триста два — 50302.
Тренажёр по теме «Нумерация и разряды многозначных чисел». Внимательно читайте текстовое описание чисел, обращайте внимание на названия классов (миллионы, тысячи, единицы) и отсутствие разрядов. Для ввода ответов используйте только цифры без пробелов.
Прочитайте словесную запись числа. Запишите это число цифрами, распределив их по соответствующим классам и разрядам в таблице. Если в старших разрядах нет единиц, ячейку можно оставить пустой или записать в неё ноль.